聊天有意思的地方，就在于经常会听到令人或捧腹大笑或莞尔一笑的话。
几位茶友聊到前几天网上很火的那个山东某地儿子暴打母亲的视频，其中一位茶友对上初中的儿子说：“你看这个熊孩子不听母亲的话，被警察带走教育了，所以孩子不听父母的教育，早晚会被社会教育。”
茶友儿子懵懂地问到：“社会是谁？谁是社会？社会为什么教育我？”
在座的几位大笑起来。社会是谁？是个很好的问题。
你看，叶圣陶老先生的话说得多好：“人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。”
我从来没有想过社会是谁，谁是社会，认真地想了一下，答案如下：社会并不是某一个具体的人或组织，而是一种无形的力量。它就像一张大网，将每个人都笼罩其中。当有人违反规则、道德沦丧时，这张网就会收紧，给他们带来惩罚。
重点来了，社会的教育方式是惩罚。
社会教育并非万能。如果孩子在家庭环境中缺乏正确的引导和关爱，导致他们无法健康成长。这时，仅仅依靠社会的教育力量可能并不足够。
父母都教育不好的孩子，社会就能教育好吗？不一定。
上小学的时候，与邻居家孩子打架，老师从来不训斥我们，把家长叫到学校，不说事情原委，只说一句话：“把自己孩子领回家，好好教育教育。”
你看多好，老师也不费劲，家长也不费话，让孩子们各回各家，各找各妈，多好的教育方法，把孩子的教育权还给家长。
至于孩子回家后是被打还是被骂，那就是家长的教育方式了。
每个孩子都应该得到来自家庭、学校和社会的全方位教育，培养正确的价值观和行为准则。只有这样，他们才能成为有责任感、善良正直的人。而身为成年人的父母要做的是也应该以身作则，为孩子们树立良好的榜样。毕竟，教育不仅仅是口头上的教导，更是言传身教的影响。而且自古身教重于言传。
以前有句话说：“命苦不能怪政府，人丑不能怨父母，脸黑不能怨社会”，虽然这是老百姓调侃、自嘲的话，也是对艰苦生活的“精神胜利法”，但是也说明了个人在面对问题时，应该更多地从自身找原因，而不是归咎于外部环境或社会因素。
教育这么大的事，不能靠社会。
孩子还是要家长教育，等到社会教育，就属于纠偏范围，甚至是惩罚措施了。
社会惩罚有三种方式。第一种是物质惩罚，指损害或没收行为人的财产，赔偿社会和被害人的利益；第二种是精神惩罚，指损害行为人的社会名誉、地位、社会权力，造成行为人政治生活上的损失和精神上的压力；第三种是刑事惩罚，指剥夺行为人的人身自由，直至生命，如监禁、拘留、禁闭以至死刑等。
那孩子说得多好：“社会为什么要教育我？”对啊，社会不是谁的父母，不需要承担起谁的教育责任。它要做的，它能做的，就是对错误进行惩罚。